“引领未来：共塑教育卓越之道” 金华开发区这场名优校长、骨干教师培训会干货满满
5月17日，教育部新时代“双名计划”陈加仓名校长工作室成员及金华开发区小学名优校长、数学、英语骨干教师，齐聚金华市西苑小学，开展《引领未来：共塑教育卓越之道》主题研讨活动。开发区教育系统党委书记金静和教研中心主任胡真参加了本次活动。
参观校园 文化润心
夏初花香溢，民乐迎客来。在小小讲解员们的带领下，与会人员边走边听边交流，感受西苑小学发展历史以及校园文化内涵。
一步一景，育人有境，学校处处渗透着浓厚的文化底蕴。景观小品、春泥蔬菜园、龙蛋广场、创客体验中心、标点工作室等，都让来宾们驻足、赞叹，纷纷表示校园建设既有文化特色，又不乏时代气息，更处处彰显了“让人文与科技在教育中共生”的校园文化理念。
数学专场 智慧碰撞
“研”路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。温州市南白象新生小学书记、校长，高级教师伍渊泼老师带领西苑小学四（1）班学生上《沏茶（合理安排时间）》一课，他从时间合并到空间合并、功能合并、用户合并，培养孩子们高效利用资源的意识。
衢州市常山县阁底中心小学书记、校长，高级教师陈雨华老师为西苑小学四（3）班学生上了《小数除法（一）精打细算》一课，在探究、质疑、思辨中提升学生的数学思维。
随后，温州大学城附属学校书记、瓯海区教育局党委委员、区教育研究院院长，特级教师陈加仓院长，和金华市开发区教研中心小学数学教研员郑霞老师，对两堂课进行点评。郑霞老师表示，两位校长的课堂从生活到知识，从知识到育人，有研、有延、又有颜，让人深受启发。
陈加仓院长表示，老师们在上课前首先要思考上这堂课的意义，如何上这堂课。教学要在关键处发力，处理好细节，并要在课程中融入思政教育，将老师的教无痕地渗透在孩子们展示的过程中。
英语专场 精彩纷呈
“研”语绽芳华，携手共成长。西苑小学诸葛雪琴老师带来的三年级下册第五单元的故事课，内容丰富紧凑，令人耳目一新。
衢州常山实验小学的夏丽芳老师围绕“Enjoy the picnic on the farm”这一话题展开，从Before the picnic到At the picnic，巧设情境进行串联，使学生置身于较为真实的情境中进行体验学习。
开发区小学英语教研员赵霞老师以两堂课为载体，向大家强调了故事教学的核心点是需要关注教学的整体性和主题意义，才能通过课堂实现育人目标；并对如何把握好单元的复习课以及阶段的复习课作专业引领。
校长论坛 共谋发展
一个好校长就是一所好学校。校长是学校发展的灵魂人物和领航人物，校长有思考、有远见，学校发展才能有方向、有动力。下午，陈加仓名校长工作室的校长论坛拉开序幕。
开幕式上，金华市西苑小学校长章建兰致欢迎词。章校长重点介绍了学校发展历程和办学特色，积极探索具有西小特色的未来发展之路，着力打造专业化、多元化学校，共谋教育芬芳。
金华开发区教育系统党委书记金静致辞时提出，此次高规格的校长论坛为金华的老师们搭建了相互学习和展示交流的平台，给予大家巨大的鼓舞和鲜活的动能，希望校长们能以本次活动为指引，不断思索，用心实践，积极推进一校一品建设，打造面向现代化、面向未来的学校，让教育走向优质。
嘉兴海宁市王国维小学教育集团金敏莉校长作题为《以大师文化促进学校治理现代化》的报告。结合校名渊源和发展历程，金敏莉校长提出，学校未来发展要建设科学、独特的精神文化，文化育人，文化立校。
丽水松阳县大东坝镇中心学校叶俊林校长带来题为《教育：追求高质量 更要有价值》的报告。叶俊林校长结合乡村学校办学实际，积极探索优秀传统文化在学校教育中的价值，挖掘传统文化对培养行为品格，涵养民族精神，提炼学校文化的积极意义。
绍兴上虞区阳光小学傅佳俊校长作题为《基于素养导向的“小学学科课程节”建构与实践》的报告。他提出，以学科课程节为抓手，聚焦学教方式变革，指向学生核心素养培育，实践多维多向的评价，以实现学科实践的常态化落地，助推学校创新发展。
台州临海小学黄申友校长作题为《双减背景下学校教育提质的实践与思考》的观点汇报。他指出，学校树立全面教育质量观，遵循一个单位“1”原则的顶层设计，横向打造教师专业成长线，纵向建构学生的快乐课程园。
杭州市袁浦小学李海鑫校长作题为《“清”而不薄 “亲”而有度——创建“清亲”新型家校关系工作思考》的报告。他主张，共建共营，让校园环境“清起来”；互信互助，让家校关系“暖起来”。
在《校长办学理念的形成与实现》专题引领讲座上，工作室导师陈加仓校长认为，办学理念是校长基于办怎样的学校，怎样办好学校的深层次的思考结晶。“创每个孩子回味一生的教育”的办学理念就是在办学实践中形成的，是师生、家长甚至领导专家共同参与凝练，也自然成为全体教师的自觉行动。他强调，校长要在管理中激发每一位教师的内动力，用“心”管理，向“上”生长。
原杭州师范大学初等教育学院院长徐丽华教授作题为《今天我们怎样做校长》的专题讲座。从“校长及其专业标准”“校长面临的新挑战”及“今天我们怎样做校长”等维度，徐丽华深入浅出地引领如何做新时代的校长及学校的顶层设计，以文化育人推动学校发展。
每一次相约，都是一场携手共进的修行；每一次交流，都只为凝聚更好的教育力量。金华开发区的老师们表示，将心怀美好与希冀，以开放和发展的姿态深入交流，推进优质教育资源共享，启智润心，美美与共，共谋教育高质量发展。
