墨磨翰飞飘四海
——记国家一级美术师张枝勇的艺术人生
傅军英
一笔而行，如蛟龙飞天，万马奔腾，长条几案上“春华秋实”四个榜书大字，用笔在心，运笔有力，在曲水流觞，墨妙云移间，与身俱来的艺术天赋与努力，令国家一级美术师张枝勇的书法艺术更显独树一帜，他以敏锐的观察力和感受力，将艺术与生活的情感交相融合，奔腾于茫茫原野。
1961年出生于浙江义乌后宅深塘下村一个普通农民家庭张枝勇，自幼喜好书画，系中国书法家协会会员，中国楹联学会会员、中国美术家协会会员、中国书法家协会注册高级教师、义乌市科普作家协会会员、后宅街道书法联谊会会长。佛说:修百世方可同舟渡。细数书画间的情缘，这位六十有余的书法家，以他丰富的生活阅历和情感，用笔墨诉说着古老的书画艺术文化与传承，诉说着他与书法之缘起。
张枝勇的父亲张樟灯曾在1460工地从事涵管铺设工作，时任涵管连连长。家中有一个哥哥、两个姐姐，小学就读于深塘下小学，五年级就读于湖门小学，从小就能够自主管理自己的生活和学习。自小他就天资聪颖，在小学、初中求学期间，他的成绩一直名列前茅。在湖门中学初中毕业时，语文、数学、物理、化学、政治五门功课均取得了近于满分的高分，在年级四个班中，位列第一。拥有优异的成绩，除了他良好的学习管理能力，还来自于他良好的家庭教育熏陶。张枝勇父亲从小就教育他们，做人要有规矩意识。农村的孩子相对来说比较好动，一放学，微风吹拂下，孩子们“哒哒哒”光着脚丫在田野里撒欢似的奔跑，甚至恶搞别人家的桃李瓜果。而在父亲的严格管教下，张枝勇与他的兄弟姐妹们从不会去干这些事，虽然那时他们的家庭生活也很拮据、很清苦。那时候放学，他还要到地里拔猪草，帮家里干些家务。年幼的张枝勇虽是出身农村，但他的内心却充满了对未来的憧憬和希望。他总是梦想着有一天能走出乡村，走出农田，去看看外面的世界，用自己的双手创造美好的生活。张枝勇自小喜欢书法，在干完农活之余，便将剩余的时间全部用于练习书法。
笔舞春秋，墨韵千年。论他与书法的结缘，主要源于那时学校在下午开设的一堂十五分钟的书法课，当时称为练字课。小时候他家家境困难，笔墨难求，家里没有练字的环境，一堂时间微小的练字课，俨然成为引他入门的书法圣堂。他从小学二年级就开始学写毛笔字，在小学、初中期间，他就成为了学校软笔书法中的姣姣者。小学阶段，有一次他代表班级参加书法比赛，当时的比赛不分年龄段，参赛的都是中学生，只有他一个小学生与初中大哥哥们同堂竞技，经过角逐，他击败了许多比他大的孩子，榜单上前四名的名单中赫然出现了他的名字。
他对绘画也有着与生俱来的禀赋，在他孩提时代，一放暑假，找不到纸笔，就用刷子、树枝、手指在桌子上、田间地头涂鸦。在家闲㗇之余，他会一个人独自坐在家中那个老式的小衣柜上面（六七十年代老式的那种衣柜，上面一个平整的盖子，下面一个柜子），他把衣柜的面板刨平，用砂纸打磨光滑，在柜面上画上自己喜欢的图案，但那时他不会刷油漆，就用桐油在上面刷一遍，柜子面板一经刷了桐油，即使有水沾上也不会将图案洗掉，就算他这么做，他父亲也从不会责怪他，与其让男孩子到外面去野、去吵、去干淘气事，父亲更喜欢他安静的呆在家里，更何况，他还给衣柜画了这么漂亮的图案。1973—1975年的初中阶段，他坚持练习，一刻也没有停歇对自己热爱的书法艺术的追求。
时光的脚步就这样悄悄的走着，张枝勇真正拥有规范性的条件练习书法是到了高中阶段，到后宅中学读高中可谓是他书法学习的重大转折点。高中以前，在练习书法时，他没有可以临摹的字帖，练字较为随意，全凭自己琢磨与感受，高中以后他开始根据字帖临摹、练习。那时候学校练习写字的人不多，令他记忆犹深的是，他最早开始练的是柳公权的字。高中时候，他从同学处借阅了一本古字帖柳公权《玄秘塔碑》，一下课，就打开借来的字帖，拼命练、一直练。他还用透明纸将字帖摹临下来，然后拿回家练习。功夫不负有心人，在后宅中学高中求学期间，他曾经获得了全校书法比赛一等奖，后宅中学校长万成伟（中国书法家协会会员）很重视学生的书法艺术培养，看到他这么努力，对他赞赏有加。
张枝勇与书法结缘，还来自于原生家庭的影响，他父亲张樟灯仅有小学文化，但他也喜欢写字，那时候村里人家的箩筐、大竹筛子等农具都要号名字的，而农村真正会写毛笔字的人不多，于是大家都叫他父亲写，那时张枝勇人虽小，也会跟着父亲去写，父亲会告诉他写毛笔字的方法。虽然他只是一个小学生，在父亲身边，边看、边学、边写，也让他逐步得到提高。至1976年，父亲把村里写春联的任务正式交给了他，之后他一直坚持义务写春联到现在。
1977年高中毕业，1977年下半年恢复高考，他未如愿考上大学，只能回乡务农。那时候，他白天要下地干农活，晚上还要练字。生活是一条充满挑战的道路，漫长而曲折，充满了许多的艰辛和困难，但生活的辛酸并没有压垮他。虽说那时候条件有限，连练字的纸都舍不得买，但他刻服困难，因陋就简，用毛笔蘸水在四方桌桌面上写字、练字。写完一遍，用抹布擦干，继续写，一遍又一遍的练习。小小的四方桌，承载着他的一个书法梦。1981年下半年开始，张枝勇到村校担任代课老师，后任湖门初级中学代课老师，主要任教数学，还兼任学校美术老师一职。学校成了他继续在书法艺术之路探索的良好平台，在那些废报纸上，他用毛笔就墨自由地畅想着。他喜欢书法线条的那份意蕴深长，笔杆挥舞之间，仿佛在指挥着千军万马，或粗或细，亦轻亦重，亦曲亦直，虚实之间勾勒出了世间的万千气象。在他自身遨游于理想之海时，作为美术老师的他，尽自己所能向学生们阐释书法精神,传承文化精髓，带着他们，用笔墨纸砚描绘美丽世界的山水诗乡梦。在他的记忆里，王文卿、赵向东等都是相当优秀的学生。
变化是人生的常态，变化可能会让你经历一些磨难，但人生就是一场没有车票的旅行，能让你饱览一路的风景，去寻找属于你的诗和远方。1984年他离开了教育岗位，书画艺术却仍是一直伴随着他，先是选择了他曾经从事的油漆工作，在这里，美术与工艺巧妙的碰撞，他用五颜六色的油漆绘就生活的万花筒，给人们送去唯美的生活，接受他用心的馈赠。1991年的时候，在朋友的建议下，经再三考虑下，刚刚成家的他，他从事了丝网印花行业，办起了一家丝网印花厂。梦想，并非是遥不可及的奢望，在这里，他离自己的梦想又近了一步。不懂电脑的他，用手工绘制出一幅幅秀丽的图案。他说：“20世纪90年代初，1992年杨韬、龚艺群、王殷海执导的儿童科幻电视连续剧《小龙人》热播，很好看。于是设计了小龙人的图案用于服装印花， ‘小龙人’图案的服装曾在义乌及周边部分地区红极一时”。他精湛的书画功底，也吸引了不少厂家慕名而来，找他设计图案。尽管他天天忙于工厂的经营，但他从来没有放下对书画艺术孜孜不倦的追求，通过他的奇思构想，把书画艺术与工厂的经营完美的结合，那个曾经的书画艺术梦想如空谷幽兰，如一缕芳香柔了他的豪肠，他用那支梦想之笔绘就了自己璀璨的人生。
艺术大师罗丹曾说,世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。而要培养美的眼睛,艺术教育就必不可少。2008年，正当他的丝网印刷厂经营处于日趋红火之时，与朋友闲谈间，聊到了当前社会火热的艺术教育，以及红红火火的书画培训市场。每个人内心深处都有一种审美的潜能，他想做那个能浪漫的唤醒潜能的人。中国传统书法与绘画艺术是中国文化的瑰宝，历史悠久，更是中华几千年文化的结晶。在中国古代历史长河中，书法与绘画一直被视为高雅艺术。而他觉得，中国传统书法与绘画艺术作为中华文化的一部分，凝聚了中华民族独有的审美情趣和艺术智慧，作为书画艺人，作为中华子民，我们都有义务继承发扬这一瑰宝，让其永远熠熠生辉。于是他开始尝试创办校外教育辅导站，走上了书画艺术培训传承之路。2011年创办了义乌市后宅张枝勇校外教育辅导站，“双减政策”出台后更名为义乌市名楷艺术培训有限公司。
“墨香浓芳起万壑,笔下金碧入太空”。数年间，张枝勇曾屡屡出现在《中国书画报》《书法报》《书法导报》的比赛获奖名单中。 2011年，入展由湖南省文化厅主办的“富基杯”湖湘艺术创作大赛；2012年，入选了由《中国书画报》社主办的首届“华夏之星—中国书画人才海选”；2013年，入选由浙江省书法家协会主办的第三届“温泉杯”书法大赛；同年，榜书作品《钓鱼岛》与沈鹏、李铎、刘艺等百余位全国大家一同入选由中国书画报社主办的《中国钓鱼岛一一世界华人书画名家爱国作品集；2014年，在世界榜书联合会主办的巜榜书人》书法作品大赛中荣获第一名，他的比赛结果先后刊登在《中国书画报》《书法报》《书法道报》等全国知名报刊；2015年10月，他作为义乌的惟一代表、与全国10多位代表，应邀赴印尼首都雅加达参加世界榜书博览会；他为大型电视连续剧《鸡毛飞上天》中所写的“鸡毛换糖”书法作品被义乌图书馆收藏。2023年10月13日，《中国楹联报》第39期（总第1616期）用整个版面刊登了他的书画作品：如榜书字“大业千秋” “宁静致远”“大展宏图”“天道酬勤”以及国画作品“秋实”“春江水暖我先知”“吉祥” “祖国花开”等等。
诸多荣誉的取得，无一不得益坚持不懈的追求与创新，他蘸取浓墨的毛笔用心在宣纸上挥毫，他那刚劲有力的书法艺术让人们感受到了传统文化的韵味。他自幼临习颜真卿、欧阳询、王羲之等名家名帖，在临习过程中领悟并总结出各种字体的运笔精髓、字体结构及运笔章法。同时，怀着对传统文化的一份敬畏之心，细细临摹徐悲鸿、齐白石等名画家的绘画，探索用笔、用墨、用色的技巧和方法。他更是个具有创新精神的人，他能够打破传统和惯例，开创属于自己的艺术风格。四十多年的书画耕耘，在勤勉汗水的浇灌下，张枝勇的榜书技艺如花绽放，并形成自己的独特风格。对于榜书的学习，他有自己独到的见解与认识，榜书的写作讲究提案转折，他写的字结构平稳，笔道粗劲，写榜书必是霹雳大字,对力量的要求非常强,腕下疲力,无功作榜书。他的榜书是在传统的书法中进行了提升和创作。他通过临摹，进行再创作，从而自成一体。他说：“书法的创作也是推动传统文化革新再发展，我在书法的学习上也是用发展的眼光看问题，学书法要学字帖但要跳出字帖看字”。张枝勇的榜书书法，行笔奔放，爽利凝练，笔酣墨饱，豪放自如，气势磅礴，景象开阔。他说：“榜书的书写在用笔上要做到力透纸背、入木三分”。
如今他全身心地投入了书法培训、书法文化传承的道路，对于书法入门他自有见解。他谈到，楷书承载着历史的沉淀和传统的延续，作为一种规范字体,对书法艺术起到了标准化的作用。在学习书法时,学习者首先需要掌握楷书的基本规范,初学者以学楷书入门，掌握了楷书的笔法，也可以为将来学习行书草书打好基础。经过他的悉心培养，取得了丰硕的成果。正所谓“虎父无犬子”，张枝勇的儿子张科在父亲的引导下，书法之道学有所成。2018年在内蒙古举行的首届华夏榜书大赛上，张枝勇和12岁的儿子张科一起参赛，双双获得了好成绩。2023年6月，他名下的名楷艺术公司的学员佳绩频传。在金华市第二届群星少年儿童美术大赛中，年仅9岁的曹子赫的书法作品《送东阳马生序》斩获“铜奖”，罗璟珩的书法作品《渔家傲·天接云涛连晓雾》获优秀作品奖。在义乌市青少儿书画作品赛上，学员韦卓超、吴若曦的书法作品《晓出净慈寺送林子方》双双获少儿A组二等奖。张枝勇的辛勤付出，为孩子们的飞跃插上了腾飞的翅膀，他带着孩子们在沧海书画间飞翔，在挥笔泼墨间，打造了一个书画艺术的梦工厂，绘就孩子们的美好明天。
“雅怀重向丹青得，胜势兼随翰墨回”。书画艺术传承之路上，他是美的耕耘者,美的播种者,更是美的引领者。
（作者系浙江省散文学会会员、浙江省科普作家协会会员、义乌市科普作家协会副秘书长）
